美国概况英语第 30 课：Incident In Room 301 301教室事件-4

On this particular morning, I had been just vaguely aware of an irritating chatter. 就 在 出 事 那 天 的 上 午， 我 只 模 模 糊 糊 地 觉 得 教 室 里 发 生 了 不 愉 快 的 争 执。

Suddenly realizing what it was, I said sharply, without looking up, "Okay, Nat, that's enough now." 忽 然 意 识 到 这 是 怎 么 回 事， 我 立 刻 头 也 不 抬 地 严 厉 地 说 道： “行 了， 奈 特， 别 再 闹 了。”

Instead of the expected, polite "Yes, Sir," I heard a thick, lilting, "But Ah don' mean no hahm. 但 我 听 到 的 不 是 平 日 可 以 指 望 的 礼 貌 的 回 答： “是， 先 生，” 却 是 一 个 抑 扬 顿 挫 的 浓 重 南 方 口 音： “我 本 没 有 恶 意。

Ah jug' love that ole Jojah ay- uc- cent. Ah wouldn't huht that li'l ole .cracker gal's feelin's fo' the wuhld." 我 只 不 过 是 特 别 喜 欢 那 种 佐 治 亚 州 口 音。 我 怎 么 也 不 会 去 伤 那 个 南 方 小 白 穷 丫 头 的 自 尊 心 的。”

I started to look up and scold him, but never got the chance. "Cracker,am I?" The words whipped out. "Well, Nat Lewis, if I'm a cracker, I guess you know what you are!" 我 开 始 抬 起 头 来 打 算 责 备 他， 但 没 得 到 机 会。 “穷 白 人 丫 头， 是 吗？” 她 的 话 就 象 鞭 子 抽 人： “好， 奈 特 · 刘 易 斯， 如 果 我 是 个 白 穷 丫 头 的 话， 我 想 你 知 道 你 是 个 什 么 东 西！”

The world started slowing down. Laboriously, as though under water, I raised my head. 世 界 似 乎 要 停 滞 不 动 了。 我 好 像 在 水 底 下 似 的， 艰 难 地 把 头 抬 了 起 来，

My mouth opened to speak but slowly, so slowly. The class looked up -- one by one, it seemed. 张 开 嘴 要 说 话， 可 是 话 迟 迟 说 不 出 来。 班 上 的 同 学 们 都 抬 起 了 头， 但 好 象 是 一 个 人 接 着 一 个 人 这 么 做 的， 象 是 慢 动 作 的 电 影。

"You're nothing but a ...(And the world stopped, waiting)" “你 只 不 过 是 个 …” （世 界 停 止 了 活 动， 等 待 着。）

"You're nothing but a ... a... no-good ... (And the world was silent, nothing moved, everything waited.)... Yankee!" “你 只 不 过 是 个 差 劲 的 … （世 界 静 止 不 动 了， 一 切 都 在 等 待 着。） … 北 方 佬。”

The word exploded, and our laughter exploded over it in a burst of almost hysterical relief. The class-Nat, Jane herself, all of us-- shattered with aching laughter. 这 个 词 象 一 声 炸 雷， 我 们 的 笑 声 也 随 之 炸 开 了， 带 着 一 种 近 似 歇 斯 底 里 的 宽 慰。 整 个 班 级 -- 奈 特， 简 本 人 和 我 们 所 有 的 人 一 起， 全 都 笑 痛 了 肚 子。

Laughter mingled with shrieks and tears, laughter that wouldn't stop, laughter that rolled on and on -- laughter that integrated Room 301 in the best and truest sense of the word. 笑 声 与 叫 声 和 眼 泪 混 在 一 起， 止 不 住 的 笑 声 在 教 室 内 不 停 地 回 响 -- 这 个 笑 声 真 正 地 完 全 把 301 教 室 里 的 人 融 合 到 了 一 起 。